Foi assim o Natal na nossa sala

Com uma vida social muito preenchida, este é o slide das nossas festas e afins...

Os nossos trabalhos

Reunião de Pais e Encarregados de Educação

Festa de Natal

Festa de Natal

Os miúdos mais lindos do planeta Terra e arredores. Parabéns estiveram fantásticos

Se eu fosse uma árvore de natal

A pedido das crianças mais crescidas, uma história feita por encomenda. A minha primeira história... Eles gostaram, já foi muito bem explorada, está na parede do nosso corredor e só falta fazer o "ditado". Estes miúdos fazem-me mesmo crescer

...e fez-se luz...

Pensava eu que os comentários estavam automáticos, pelo menos foi a opção que pensei ter escolhido. Afinal tenho de os aprovar, as minhas desculpas aos pais que comentaram e um grande obrigada. Agora estou mais feliz é sempre bom saber que visitaram o nosso blogue e que gostaram.
A partir de agora vou estar atenta.

Um dia em cheio! Parabéns à Beatriz e à Ema. "À conversa com a família" com a mãe da Beatriz

Um dia em festa, ai a barriga dos míudos e a dieta da Linda... Mesmo com dores de barriga têm de vir à escola, há muito trabalhito para fazer .

Um bocadinho de Natal

Foi assim o mês de Novembro...

"À conversa com a Família", mãe Marta

S. Martinho

"Em busca do Outono", finalmente chegou ao fim

No dia 7 o Dinis fez 5 anos. Parabéns!!!!!!!!!

Quinta da Montanha I

Quinta da Montanha II

Quinta da Montanha III

Parabéns Inês

A Inês fez ontem 4 anitos, que crescida que está esta míuda

Começámos ontem...

Broas dos Santos

... e porque não é uma tradição nossa, o " dia das bruxas" passou pela nossa sala muito ligeirinho

Aproveitámos para trabalhar as figuras geométricas

A nossa árvore do Outono feita com a colaboração dos pais

Semana da Alimentação ( agora sim, está completo)

.

Parabéns Leonor

Parabéns Miguel

Uma canção de Outono para os amigos da sala Encarnada

Metas de Aprendizagem para a Educação Pré-escolar

Foram publicadas no site http://www.metasdeaprendizagem.min-edu.pt/educacao-pre-escolar/apresentacao/ , onde se refere que:

"A definição de metas finais para a educação pré-escolar, contribui para esclarecer e explicitar as “condições favoráveis para o sucesso escolar” indicadas nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, facultando um referencial comum que será útil aos educadores de infância, para planearem processos, estratégias e modos de progressão de forma a que todas as crianças possam ter realizado essas aprendizagens antes de entrarem para o 1.º ciclo. "
Organização e Estrutura das Metas:

Formação Pessoal e Social – esta área é apenas contemplada na educação pré-escolar dada a sua importância neste nível educativo, em que as crianças têm oportunidade de participar num grupo e de iniciar a aprendizagem de atitudes e valores que lhes permitam tornar-se cidadãos solidários e críticos. Nesta área, que tem continuidade nos outros ciclos enquanto educação para a cidadania, identificaram-se algumas aprendizagens globais que lhe são próprias. No entanto, tratando-se de uma área integradora, essas aprendizagens surgem muitas vezes também referidas, de modo mais específico em outras áreas, relacionadas com os seus conteúdos.

Expressão e Comunicação – nesta área surgem separadamente os seus diferentes domínios. No domínio das Expressões são diferenciadas as suas diferentes vertentes: Motora, Plástica, Musical, Dramática, neste caso designada por Expressão Dramática/Teatro, tendo-se acrescentado a Dança que tem relações próximas com a Expressão Motora e Musical. As metas propostas para estas várias vertentes estão organizadas de acordo com domínios de aprendizagem que são comuns a todo o ensino artístico ao longo da escolaridade básica. Por seu turno, a estrutura da Expressão Motora corresponde à que é adoptada para a Educação Física Motora do 1º ciclo. Estas opções decorrem da intenção de progressão, articulação e continuidade que presidiu à elaboração destas metas.

Linguagem Oral e Abordagem da Escrita – esta área corresponde à Língua Portuguesa nos outros ciclos e inclui não só as aprendizagens relativas à linguagem oral, mas também as relacionadas com compreensão do texto escrito lido pelo adulto, e ainda as que são indispensáveis para iniciar a aprendizagem formal da leitura e da escrita.

Matemática – esta área contempla as aprendizagens fundamentais neste campo do conhecimento, distribuídas também pelos grandes domínios de aprendizagem que estruturam a aprendizagem da Matemática nos diferentes ciclos.

Conhecimento do Mundo – esta área abarca o início das aprendizagens nas várias ciências naturais e humanas, tem continuidade no Estudo do Meio no 1º ciclo e inclui, tal como este, de forma integrada, o contributo de diferentes áreas científicas (Ciências Naturais, Geografia e História).

Tecnologias de Informação e Comunicação – uma área transversal a toda a educação básica e que, dada a sua importância actual, será, com vantagem, iniciada precocemente.

Síntese da Reunião de Pais

.

Integração e adaptação

Uma escola com dias de todas as cores

.

Hoje fomos à biblioteca ver e ouvir estas duas histórias

Um beijo na mão

.

O regresso das flores do meu jardim

Agora sim, estamos prontos para novas aventuras. O nosso jardim ficou completo com a chegada das minhas "antigas" flores.

O primeiro dia das novas Flores

Reunião de Pais e Encarregados de Educação

Adaptação ao Jardim de Infância

http://educacaodeinfancia.com/adaptacao-das-criancas-ao-jardim-de-infancia-2/

Para reflectir

Ruca-Vai ao Infantário

Uma história do Ruca que mostra como a resistência à entrada do Jardim de Infância facilmente se desvanece.
Afinal de contas, o JI é um mundo de oportunidades recheado de novos amigos!

Adaptação à escola

.

Novo_Ano

.

As Aventuras vão continuar por terras de Mafra

Bem- vindos às nossas novas aventuras.

Um novo ano lectivo chegou e com ele novas crianças e muita esperança de que este vai ser mais um ano maravilhoso e cheio de aventuras.

Parabéns Rafael

O Rafael faz hoje 5 anos, que míudo tão crescido

Foi assim que aconteceu...

Parabéns Inês

Parabéns à Márcia

A Márcia, que é uma princesa de verdade, faz hoje 6 anos

Powerpoint dos finalistas

Powerpoint dos finalistas

Projecto do Departamento do Pré Escolar

“A Panela Mágica” (Elaboração de uma história comum a todas as salas de Jardim de Infância deste Estabelecimento de Educação/ Ensino, realizada em articulação com a Educadora Gabriela).

Mais uma das nossas obras de arte

Jornadas high scope elisaleandro

Jornadas high scope elisaleandro

Jornadas trabalho de projecto elisaleandro

Jornadas trabalho de projecto elisaleandro

O psicólogo Eduardo Sá defende uma política para a família

Partilha da educadora Maria do Rosário Macedo.

O Pinto Pintão

Parabéns Duarte

O Duarte faz hoje 5 anos

Parabéns Catarina

A Catarina fez ontem 5 anos...

Demorou mas chegou

Finalmente um comentário!!!!!!

Obrigada mãe Cláudia

Sejam Felizes!

Obrigada por me terem deixado fazer parte deste lindo Jardim.
Um abraço carinhoso da vossa educadora.
Até já...

Perlimpimpim e a nossa história chegou ao fim!!!

Reunião de encarregados de educação

visita à olaria da Ilda

Exposição final de ano e outras surpresas!!!

A Nossa Festa (está quase completo, o slide, só faltam fotos dos mais pequenitos)

Palácio de Mafra

Experiências na sala do 2º B

Exp luz
Alguns registos da experiência.

Jardim Zoológico

Representação do 2º B para os meninos do JI

Os finalista da Sala Amarela

Festa de Finalistas

Olá!
A nossa Festa de Finalistas está quase a chegar!
Será uma Festa muito especial onde iremos receber os nossos Diplomas de Finalistas!
Ao longo deste ano partilhámos e vivemos grandes momentos, agora como Finalistas uma nova etapa se avizinha nas nossas vidas...
Aqui fica o convite para a nossa Festa, queremos partilhar este momento com os nossos amigos, colegas e famílias!

Juntos sorrimos, crescemos, aprendemos...
Juntos vivemos grandes aventuras e emoções!
Contamos com a vossa presença no dia 18 de Junho, às 14h.

Um projecto inacabado

Um projecto que não chegou ao fim, mas aprendemos como respeitar e ajudar o nosso planeta.
O que fizemos: Fomos à biblioteca ouvir histórias sobre a protecção do ambiente e a reciclagem; aprendemos as canções da Floresta de Água;dramatizámos a história; reutilizámos materiais para fazer jogos; fizemos separação do lixo na nossa sala e fomos "Limpar Portugal"

Dia da criança

Feira da flor

O teatro veio à escola

Rancho da APERCIM

Aniversários de Maio

As flores do meu jardim

Com o dia da criança quase a chegar, uma pequena homenagem a todas as flores, que fazem parte do meu jardim

"Uma aventura na terra dos direitos" de Paula Guimarães

Uma manhã no 1º ciclo

A mãe do Manuel veio falar-nos da sua profissão

Movimento da Escola Moderna

Movimento da Escola Moderna

Autoritarismo infantil

Autoritarismo infantil

Duas excelentes apresentações da minha querida Professora. Jornadas waldorf elisaleandro

Jornadas waldorf elisaleandro

Reggio Emilia Jornadas Remilia Elisaleandro

Reggio Emilia Jornadas Remilia Elisaleandro

O mês de Maio

Tudo o que devia saber na vida aprendi no jardim de infância !!

Continuação

A magia dos contos...

Entre Príncipes e Princesas, a magia continua

No mundo da fantasia...

Só para pais - por Eduardo Sá

1. "Proibido insultar o jardim-de-infância chamando-lhe "escolinha" (ou "infantário"). Em primeiro lugar, porque é uma escola. Em segundo, porque todas as escolas ganhavam se ligassem Brincar com Aprender.

2. Proibido que os pais imaginem que o jardim-de-infância serve para aprender a ler e contar. Ele é útil para aprender a descobrir os sentimentos. Para aprender a imaginar e a fantasiar. Para aprender com o corpo, com a música e com a pintura. E para brincar. Uma criança que não brinque deve preocupar mais os pais do que se ela fizer uma ou outra birra, pela manhã ao chegar.

3. O jardim-de-infância assusta as crianças sempre que os pais - como quem sossega nelas os medos deles por mais um dia de jardim-de-infância - lhes repetem: " Hoje vai correr tudo bem!"

4. Os pais estão proibidos de despedir-se muitas vezes das crianças, ao chegarem todos os dias. E é bom que se decidam: ou ficam contentes por elas correrem para os amigos ou ficam contentes por elas se agarrarem ao pescoço deles, com se estivessem prestes a ser abandonadas para sempre.

5. Proibido que as crianças vão dia-sim dia-não ao jardim-de-infância. E que vão, simplesmente, quando os seus caprichos infantis vão de férias. E que não vão " só porque sim". O jardim-de-infância não é um trabalho para os mais pequenos. É uma bela oportunidade para os pais não se esquecerem que se pode amar o conhecimento, namorar com a vida, nunca ser feliz sozinho e brincar, ao mesmo tempo.

6. No jardim-de-infância não é obrigatório comer até à última colher; nem dormir todos os dias. E não é nada mau que uma criança se baralhe e chame mãe à educadora (ou vice-versa).

7. Os pais estão obrigados a estar a horas quando se trata duma criança regressar a casa. Prometer e faltar devia dar direito a que os pais fossem sujeitos classificados como tendo necessidades educativas especiais.

8. Os pais não podem exigir aos folhos relatórios de cada dia de jardim-de-infância. Mas estão autorizados a ficar preocupados se as crianças forem ficando mais resmungonas, mais tristonhas ou, até, mais aflitas, sempre que regressam de lá. E estão, ainda, autorizados a proibir que o jardim-de-infância só se abra para eles durante as festas.

9. O jardim-de-infância é uma escola de pais. E um lugar onde os educadores são educados pelas crianças. Um lugar onde todos se educam uns aos outros não é uma escola como as outras. É um jardim-de-infância.

10. Um dia, num mundo mais amigo das crianças, todas as escolas serão jardins-de-infância!"



Nota: Eduardo Sá é psicólogo clínico, psicanalista e professor de psicologia clínica.

Sou Educadora de Infância!

Ontem a Gabi contou-nos uma história, estava complicado começar, disse-lhes:
- Escutem esta história é muito gira, resposta da míuda, gira como tu Linda.

Dia da Mãe

Adivinha o quanto gosto de ti

O Dia da Mãe na sala Amarela

Os artistas Amarelinhos

Na semana de 19 a 23 de Abril decorreu na nossa escola a Semana da Leitura realizada pela Biblioteca Escolar. Participámos em várias actividades mas a que mais se destacou foi "A Estafeta de Contos". Trabalhámos o conto tradicional português " O Pinto Pintão".

Finalmente chegaram...

Dançámos ao som da música dos Goten Project, Black Eyed Peas e Buraka Som Sistema.

Dançámos ao som da música dos Survivor

A Primavera chegou à nossa sala...

A Mãe do Manuel fez-nos uma surpresa

A Páscoa na sala amarela

Notícias da sala amarela

Finalmente...

Dia do Pai

Aniversários de Março

Notícias do mês de Março. Fomos limpar Portugal

Fomos ao teatro

Para que servem as letras?

O dia-a dia na nossa sala

O Carnaval

O nosso Natal

Actividades de Outono

BEM VINDOS ÀS NOSSAS AVENTURAS

Terra do Nunca, terra do Peter Pan...
É um blogue experimental, onde serão retratados os dias e as ocasiões mais marcantes do grupo.É um grupo de 24 crianças, traquinas, barulhentas mas lindas, como diria uma colega, as Flores do meu jardim...